الخطة التفصيلية لضبط مواظبة الطالبات حسب عدد أيام الغياب

م

نوع الغياب

"بدون عذر "*

المتوقع من المدرسة

المتوقع من

 الطالب والأهل

ما يترتب على ذلك من العواقب

1

- في حال الغياب للمرة الأولى  .

-الاتصال على ولي الأمر للإبلاغ عن الغياب.

-إرسال إشعار للأهل عن الغياب إلكترونياً.

-تنبيه الأهل لإتباع ما جاء في سياسة المواظبة  "المراقبة".

-على ولي الأمر الاتصال بالمدرسة لتوضيح أسباب الغياب مع التزام الطالبة بتعلم المهارات التي فقدتها  .

- تحرم من شهادة المواظبة.

2

- إذا وصل عدد أيام الغياب  2-3 أيـــام متصلــة أو  

منفصلة  خلال الفصل الدراسي.

- عقد اجتماع مع الطالبة لمناقشة ذلك ووضع خطة تحسين وتوضيح سياسة المدارس للمواظبة.مع إرسال صورة من خطة التحسين ليوقع عليها ولي الأمر وتوضع صورة بملف الطالبة" لدى المرشدة الطلابية"

-على ولي الأمر الحضور للمدرسة لتوضيح أسباب الغياب.

-الالتزام بخطة التحسين ومتابعة ذلك مع المرشدة الطلابية.

- الالتزام بتعلم المهارات التي فقدتها الطالبة خلال تغيبها.

 -قد يحجبها عن الترشيح لمجلس الطالبات مع حسم درجة لكل يوم غياب ودرجتين إذا كانت الأيام قبل أو بعد إجازة  "للمرحلة المتوسطة والثانوية "

-  للمرحلة الابتدائية أن يحضر ما يثبت تعلُّمه خلال فترة غيابه "إذا كان الغياب للسفر" على أن لا يكون قبل أو بعد إجازة رسمية

3

إذا وصل عدد أيام الغياب  4 أيام ) متصلة  أو منفصلة( خلال الفصلين.

- عقد اجتماع مع الطالبة ووليّة الأمر لمناقشة الغياب ووضع خطة التزام بالمواظبة  وتوقيع ولية الأمر عليها مع توضيح سياسة المدارس للمواظبة، وضع صورة من خطة التحسين في ملف الطالبة" المرشدة الطلابية"

- الالتزام بالخطة وإظهار الالتزام بالمواظبة والتوقيع على سياسة المدارس بشأن المواظبة . 

 -الالتزام بتعلم المهارات التي فقدتها خلال تغيبها.

-يحجبها عن الترشيح لمجلس الطالبات مع حسم درجة لكل يوم ودرجتين إذا كانت الأيام قبل أو بعد إجازة"  المتوسط والثانوي."

-يتم رصد الأيام خاصة التي تسبق أو تلي إجازة وعند التكرار يُنظَر في استمرارية الطالبة في المدرسة.   

4

إذا وصل عدد أيام الغياب 5 أيام .

- يُحوَّل الموضوع لمديرة المدرسة ويناقش مع لجنة التوجيه والإرشاد مع إرسال إنذار أول للأهل بأنه سيُنظر في مدى استمرارية الطالبة بالمدرسة إذا استمرت بالغياب.

-استلام الإنذار الأول والالتزام بالمواظبة والتحسين .

-يتم حسم درجات المواظبة كالسابق( المتوسط والثانوي). 

-قد تؤثر على استحقاقها لشهادة القيادة .

-يحجبها عن المشاركة في الأنشطة التي تمثل المدرسة خارجياً .

5

إذا وصل عدد أيام الغياب 10 أيام.

-يتم الاجتماع مع الأهل لتحليل المشكلة ووضع خطة تحسين لباقي العام الدراسي " مديرة المرحلة "  

" كتابة تعهد بعدم تكرار الغياب " .والالتزام بخطة التحسين.

-يتم حسم درجات المواظبة كالسابق " متوسط "  - تحجب عنها شهادة القيادة

-يمر الطالب/الطالبة بإجراءات اختبارات القبول بالمدرسة  خاصة لمرحلة رياض الأطفال نظراً لفقدانه الكثير من المفاهيم والمهارات المقدمة .

6

- إذا وصل عدد أيام الغياب 15 يوم .

 - إذا بلغت نسبة الغياب 25% من الأيام الدراسية

(متصلة - متقطعة) دون عذر مقبول .

-يُرسَل إنذار أخير للأهل بعدم إمكانية تسجيل الطالبة للعام القادم بعد موافقة رئيس المدارس

-يُرسَل إنذار بعدم إمكانية دخول الطالبة للاختبارات النهائية .

البحث عن مدرسة بديلة لتسجيل الطالبة فيها العام  التالي .

-تُحرَم من دخول الاختبار الفصلي بعد موافقة مديرة إدارة التربية والتعليم" خاص بالمرحلة المتوسطة والثانوية" .

-عدم تسجيل الطالبة للعام القادم

- قد تُحـَـرم من دخول فترة التقييم الرابعة للمرحلة الابتدائية

 ولا تُرفَّع للصف الذي يليه نظراً لفقدان الكثير من المهارات .

*

تم احتساب النسبة المئوية على أساس أن عدد الأيام الدراسية في الفصل الدراسي الواحد تتراوح مابين 80 أو 83 يومًا.

*

عند الغياب بعذر طبي لابد من إحضار تقرير من الطبيب المعالج مباشرة بعد الغياب .

*

عند تغيب الطالبة عن المدرسة، على الأهل الاتصال بالمدرسة و الإخبار عن الغياب  8919444- ابتدائي 225-264 متوسط وثانوي 256 رياض الأطفال 8918674

*

 لا يعتبر السفر عذراً خاصة في الأيام التي تلي أو تسبق إجازة رسمية .