| For English |

رسالة مدارس الظهران الأهلية
أولاً: تنمية القدرات الكامنة لدى كل طالب انطلاقاً من مبادئ ديننا الإسلامي الحنيف ليصبح إنسانا مفكراً، محباً للتعلم، مهتماً بالآخرين، ومتفاعلاً بإيجابية مع العالم المتغير لينجح في حياته ويساهم في تنمية مجتمعه.
ثانياً: المشاركة في تطوير التربية والتعليم في العالم العربي.

 

ملخص الرؤية
نسعى لنكون مجتمعا تعليميا رائدا يسوده التآزر سماته التطوير والاستقصاء المستمر مستفيدا من الأبحاث والتقنية الحديثة.

 

استراتيجيات التحسين المستمر في مدارس الظهران الأهلية
تتمثل إستراتيجية التحسين في المدارس بتحقيق رسالتها باشتراك كل موظف في المدارس في برنامج مستمر للنماء المهني يمكنهم من المشاركة في عملية التقييم والتحليل المستمرين لنتائج عمل المدارس وفي التطوير الأفضل للأنظمة وأساليب ومواد تعليمية وبرامج إضافية أفضل لطلابنا.
ولكي تصبح هذه الإستراتيجية مؤثرة وفعالة فهي تتطلب مشاركة كل الآباء والطلاب في عملية التطوير والتحسين كلما أمكن.

 

السمات المستهدفة في طلابنا

سيتعلم طلاب مدارس الظهران الأهلية كي يصبحوا:

1. مسلمين مبدئيين ومؤمنين

أ. مؤمنـون:

يمتلكون إيماناً قوياً بمبادئ وقيم ديننا الإسلامي الحنيف، والتي هي قيم الإنسانية، وينعكس ذلك في أقوالهم وأفعالهم.

ب. مبدئيون: 

يظهرون فهماً عميقاً للمبادئ الإرشادية الدائمة ويطبقونها باتساق في حياتهم.

 

2. أشخاصاً مفكرين، محبين للتعلّم، ومتفاعلين بإيجابية مع العالم المتغير

أ. واعـون : 

يبقون على معرفة ووعي بما يدور حولهم من أحداث محلية وعالمية ذات أهمية ويتفاعلون معها بايجابية.

ب. مفكرون: 

يمتلكون ويطبقون العادات العقلية ومهارات التفكير في اتخاذ قرارات سليمة وفي حل المشكلات المعقدة.

ج. متقصّون: 

يتمتعون بحب الاستطلاع والتعلّم طوال حياتهم، ويمتلكون المهارات اللازمة لمواصلة التعلّم وللبحث في أفكار جديدة بطريقة بناءة وذات قيمة.

د. متأملون:

يفكرون في تعلّمهم وأعمالهم بعمق، ويحللون نقاط قوتهم ونقاط ضعفهم بطريقة بنّاءة

 

3. أشخاصاً منفتحين ومهتمين بالآخرين

أ. مهتمـون:

يظهرون اهتماما وتعاطفا إزاء الآخرين ومشاعرهم ولديهم أحساس قوي بالالتزام الشخصي بالعمل في خدمة مجتمعاتهم محليا وعالميا. 

ب.منفتحون:

يعون ويقدّرون الفروق الفردية، ويحترمون الأجناس والثقافات والأديان والطوائف المختلفة، ويرفضون التطرف والعنصرية.

 

4. أشخاصاً ناجحين يسهمون في تنمية المجتمع

أ. . فاعلـون:

يمتلكون المهارات الحياتية ويطبقونها باتساق في حياتهم.

ب. متواصلون:

يظهرون قدرة عالية على التعبير عن الأفكار والمشاعر والمعلومات بثقة باللغتين العربية والإنجليزية وسواهما من وسائل التعبير.

ج. متوازنـون:

يدركون أهمية التوازن بين العقل والجسم للصحة الشخصية ويحافظون على ذلك التوازن في حياتهم.

د. مجازفـون:

يتناولون المواقف غير المألوفة بدون قلق، ولديهم الثقة والاعتماد على النفس عند القيام بأدوار جديدة، وعند التعامل مع أفكار واستراتيجيات جديدة. ويتصفون  بالشجاعة والاستعداد للدفاع بطريقة بناءة عن قناعاتهم الذاتية.

هـ. متآزرون:

ينظرون بإيجابية إلى الأفراد والأمور ولديهم مهارات وعادات التعاون مع الآخرين للعمل بفاعلية ضمن فريق لتحقيق أهداف مشتركة.

و. منتمـون:

يمتلكون شعوراً عميقاً بالانتماء والإخلاص لمدرستهم، ووطنهم، وأمتهم.

 

 

 

» الصفحة الرئيسية

» معلومات عن المدارس

»  معلومات لأولياء الأمور

» معلومات للطلاب

» معلومات للمتطوعين

» معلومات للخريجين والخريجات

» معلومات عن القبول والتسجيل

» معلومات عن التوظيف

» التدريب والتطوير المهني

» البريد الإلكتروني

» دار الكتاب التربوي

» روابط سريعة

» للاتصال بنا

 

 

  

 

جميع الحقوق محفوظة لمدارس الظهران الأهلية © 2009