مشاريع برنامج السنوات المتوسطة

توفر مشاريع برنامج السنوات المتوسطة للطلاب الفرصة لإثبات ما تعلموه في برنامج السنوات المتوسطة. في السنة الثالثة من برنامج السنوات المتوسطة، الصف الثامن، يجب على جميع الطلاب إكمال مشروع مجتمعي. هذا المشروع المجتمعي هو عملية تقصي تعاونية معمقة تركز على المجتمع والخدمة والتي تشجع الطلاب على استكشاف حقوقهم ومسؤولياتهم للمشاركة في الخدمة والعمل للمجتمع.

في برنامج السنوات المتوسطة من العام الرابع حتى العام الخامس، يجب على جميع الطلاب في المرحلتين التاسعة والعاشرة إكمال مشروع شخصي. هذا المشروع عبارة عن استكشاف عملي يركز على الطالب ومناسب لعمره، حيث يقوم الطلاب بتوحيد تجاربهم التعليمية خلال سنوات البرنامج بالكامل. يتم الإشراف على تقارير المشاريع الشخصية خارجيًا من قبل منظمة البكالوريا الدولية لضمان مستوى ممتاز مُعتمد عالمياً. هذه الجوائز المعترف بها دوليًا تثبت جودة وشرعية تعلم الطلاب ويمكن أن تدعم طلبات القبول بالجامعة.

هي مادة مضمّنة في المرحلة ومدرجة في تقرير الدرجات النهائي، تشتمل على عملية التقصّي العميقة التي تركّز على المجتمع والخدمة، وتهدف إلى مساعدة الطلاب في رفع وعيهم ومشاركتهم النشطة والقيام بالأبحاث وتعليم الآخرين والإبداع والابتكار وتغيير الأنماط السلوكية أو نشر الوعي. وتحوي أربعة مكوّنات رئيسية هي: خدمة مجتمعية، ومذكّرة سير المشروع، ومسوّدة للتفكير والتأمّل، ومعرض. ويتم تنفيذها في مجموعات صغيرة من الطلاب بإشراف مرشدٍ يدعمهم خلال سير البرنامج، وهي مجدولة في حصّتين أسبوعياً، ويتم إكمالها وتسليمها في نهاية السنة.

وتشجّع المشاريع المجتمعية الطلاب على التعرّف على حقوقهم ومسؤولياتهم من أجل المشاركة في الخدمة والعمل في المجتمع، وأن يكونوا على وعي بحاجات المجتمعات المختلفة ومن ثمّ معالجتها من خلال تعلّم الخدمة، وتدريب مهارات التعلّم لديهم وتقويتها، والوصل بين تعلّمهم داخل الصف وخبراتهم الشخصية، والتفكير في التعلّم وتبادل المعرفة والآراء والأفكار مع الآخرين.

المشروع الشخصي هو تقصٍّ شخصي لموضوعٍ أو مجالٍ يكون الطالب شغوفاً ومهتماً به، وقد يكون مشروع بحث، أو مشروع كتابة، أو قطعة فنية، أو أي عملٍ إبداعي. ويتكوّن من أربعة مكوّنات رئيسية هي: منتج، ومذكّرة سير المشروع، وتقرير مكتوب، ومعرض. وهو مدرجٌ في الجدول خلال حصّتين دراسيتين كل أسبوع، حيث يعمل الطلاب بشكلٍ فردي ويشرف عليهم مرشدٌ يدعمهم طوال فترة المشروع. يبدأ المشروع في الفصل الدراسي الثاني من الصف التاسع (MYP4) ويستمر حتى الصف العاشر (MYP5)، وهو مادة تُضمّن في التقرير النهائي وتُحتسب درجاتها. كما يتم إشراك الأسر في عملية اختيار الموضوع وفي حضور معرض المشاريع لمشاهدة الأعمال النهائية التي أنشأها الطلاب.

ويشجّع المشروع الشخصي الطلاب على ممارسة مهارات التعلّم لديهم وتقويتها، وربط التعلّم في الفصل بالتجربة الشخصية، والقيام بعملية التقصّي الشخصية والعمل والتفكير في مواضيع وقضايا محدّدة، والتفكير في التعلّم وتبادل المعرفة ووجهات النظر والآراء مع الآخرين، وتطوير اهتماماتهم الخاصة للتعلّم مدى الحياة.

لمزيد من المعلومات والاستفسارات الرجاء التواصل مع:

مسؤولي المشاريع في مدارس الظهران الأهلية:

الاستاذة ميرنا قشور +966-13-891-9444 تحويلة 2205

الاستاذ وليد الليثي +966-13-891-9222 تحويلة 3344